篇一：党史学习教育专题组织生活会发言材料
主题教育专题民主生活个人发言材料
主题教育专题民主生活个人发言材料
近年来，主题教育作为新时代党的建设的一项重要工作，得到了广泛关注和深入推进。作为一名党员，我非常重视主题教育，并作为一名文章写手，我也努力将这个主题进行深度和广度的探讨。在本文中，我将从多个方面对主题教育进行评估，并分享一些个人观点和理解。
我认为主题教育在深度上达到了预期的效果。通过主题教育，我们党能够深入挖掘和解决自身存在的问题和不足，为党的建设提供了持续的动力。在主题教育中，党员们可以深入了解党史、党纪和党章，深刻认识到党的初心和使命，进一步增强了党性意识和党员意识。在主题教育中，党员还可以加强对当前社会热点问题的研究，增强解决问题的能力和智慧。主题教育通过深入的学习和思考，使我们更加深刻地认识到党的使命和责任，为我们的工作和生活提供了重要的指导。
在广度上，主题教育也取得了显著的成果。通过主题教育，党员们可以结合自身的实际情况，广泛参与各种社会实践活动，并将党的理论和实践相结合，为党的事业作出更大的贡献。在我个人的实践中，我积极参与社区建设，组织青年志愿者去农村支教。通过这些实践活动，我不仅进一步增强了自己的专业知识和实践能力，而且也向党组织提
供了有益的建议和意见。我相信广度上的主题教育对于扩大党员的视野和拓展党员的工作领域具有重要的作用。
在回顾性方面，主题教育也提供了一个很好的机会来总结和回顾党的发展历程。通过主题教育，我们可以回顾党的历史，了解党的光荣传统和伟大成就，进一步坚定自己的理想信念。主题教育还可以回顾自身的工作和学习经验，总结经验教训，为今后的工作提供有益的启示。我相信回顾性的主题教育对于我们个人的成长和党的事业的发展都具有重要的意义。
在撰写这篇文章的过程中，我深切体会到了主题教育的重要性和价值。通过深度和广度的探讨，我加深了对主题教育的理解，并形成了自己的观点和理解。作为一名党员和一名文章写手，我将继续努力，积极参加主题教育活动，并通过撰写高质量、深度和广度兼具的文章，为主题教育的深入推进作出自己的贡献。
主题教育是党的建设的一项重要工作，通过深度和广度的探讨，可以帮助我们更深入地理解党的初心和使命，更好地为党的事业贡献力量。在主题教育中，我们应该注重回顾和总结，提高自身的素质和能力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
参考文献：
[1]***.深入推进“主题教育．从我做起”[J].人民日报,
2019(01):01-02.[2]刘奇.主题教育:通过深度和广度的探讨，助力党的建设[J].党纪与政法研究,2020(01):37-39.
篇二：党史学习教育专题组织生活会发言材料
按照理论中心组集体研讨安排，近期，我深入学习了******在党史学习教育动员大会上的重要讲话和***关于开展好党史学习教育的重要指示精神等内容。******在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻总结了党的奋斗历程和历史经验，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，为全党开展党史学习教育指明了方向、提供了遵循。作为党员领导干部，必须深入学习贯彻******在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实省市党史学习教育动员大会部署要求，以强烈思想自觉、政治自觉、行动自觉高标准高质量组织开展好党史学习教育，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
结合学习感悟，我谈几点认识和体会：
第一，学党史就要学出“千磨万击还坚劲”的政治信仰。我们党的成长史，是一部用理想信念战胜千难万难的奋斗史。从浙江嘉兴南湖上的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，无数共产党人把信仰信念视为比生命还珍贵的毕生追求，挺起了百年大党的铮铮脊梁。不忘初心，方得始终。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住各种考验的精神支柱。我们学党史，就是要从中汲取精神上的“钙”，将其融入血脉，真正把坚定理想信念建立在对马克思主义的深刻理解之上、建立在对历史规律的深刻把握之上、建立在对我们党性质本质的深刻体认之上。要循着党的理论创新的历史轨迹，学好用好马克思主义中国化最新成果，尤其要深学笃用****************这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，用以涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。要从党史中汲取正反两方面历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，沿着******指引的方向奋勇前进，把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实在具体行动上、体现到工作成效中。
第二，学党史就要学出“会当水击三千里”的历史自信。“欲知大道，必先为史。”一百年来，我们党带领人民“开天辟地”完成救国大业、“改天换地”铸就兴国大业、“翻天覆地”推进富国大业、“惊天动地”实现强国大业，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史雄辩地证明，有了中国共产党，中国人民谋求民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福就有了主心骨、领路人。我们学习党史，就是要深刻认识到“只有中国共产党才能领导中国”，是历史的选择、人民的选择，这一伟大真理永远颠扑不破，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要结合党的十八大以来党和国家各项事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，自觉培养历史思维、历史眼光，按照历史规律和历史发展辩证法办事，要从党史中深化认识中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，始终坚持党的全面领导，不断提高党组织把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，坚定不移走好新时代的长征路。
第三，学党史就要学出“立根原在群众中”的为民初心。“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”在党史学习教育动员大会上，******这一句饱含深情、意蕴深远的话，深刻揭示了我们党的全部历史就是
为了人民、依靠人民的历史，就是以人民为中心、为人民谋幸福的历史，就是从群众中来、到群众中去的历史。我们学习党史，就是要用心体悟“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命，回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这道历史大考题，以“我将无我、不负人民”的精神境界，朝着共同富裕的方向稳步前进。要全面准确回应人民群众对美好生活的新期待，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，带着责任和感情解决就业、教育、住房、养老、托幼、医疗、环保、出行等“急难愁盼”问题，以“六大工程”为抓手实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，不断增进人民群众获得感幸福感安全感。要牢牢把握党史国史发展至今的成功缘由和本质，始终站稳人民立场，密切联系群众，经常到群众中走一走、看一看，自觉与人民群众一道想事、干事、成事。
第四，学党史就要学出“不破楼兰终不还”的勇毅担当。一百年非凡奋斗，一代又一代共产党人不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、大庆精神、“两弹一星”精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列宝贵精神，绘就了我们党绚烂夺目的精神图谱。伟大的党培育伟大的精神，伟大的精神滋养伟大的党。我们学习党史，就是要发扬好、传承好党的伟大精神，赓续共产党人精神血脉，鼓足迈进新征程、奋进新时代的精气神。面向“十四五”，XX发展体量不够大、动力不够强、开放不够足、收入不够高、生态不够佳等深层次问题，是必须攻克的“娄山关”和“腊子口”。我们要以追梦人的姿态，攀岩者的劲头，突出高质量发展主题，坚持创新驱动和投资拉动“双轮齐转”，大力实施城市经济“万项万亿”增资行动、农村经济“千村万户”增收行动、现代服务业“千企万店”增效行动，奋力的积蓄新动能、拓展新空间、打造新地标、谱写新篇章，推动新时代追赶超越和高质量发展乘风破浪、行稳致远。