篇一：中华民族共同体意识党课
学校铸牢中华民族共同体意识教育工作情况汇报
一、工作背景
近年来，国家强调中华民族共同体意识的培养与弘扬，提出了“加强中国人民共同体意识教育”的重要指示。学校作为培养人才的重要阵地，肩负着培养学生的责任和使命。为了深入贯彻落实党的教育方针，切实提高学生的民族凝聚力和集体荣誉感，我校积极开展了铸牢中华民族共同体意识的相关教育工作。
二、工作目标
1.增强学生的中国人民共同体意识，培养家国情怀和爱国精神；
2.提高学生的集体责任感和荣誉感，增强集体凝聚力；
3.传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化自信。
三、工作内容
1.强化思政课教育。学校加强思政课的开设，通过深入浅出的教学内容和方法，引导学生认识和理解中华民族共同体意识的内涵和重要性。在课堂上，通过教材解读、案例分析和互动讨论等形式，提升学生的思辨能力和课堂参与度。
2.组织主题团日活动。根据学校年度工作计划，每个学期定期组织主题团日活动，以培养学生的集体责任感和荣誉感。活动内容包括爱国主题演讲、文化传统体验、社会实践等，通过参与活动，加深学生对中华民族共同体的认同和归属感。
3.推动班级文化建设。学校鼓励班级自行组织各类文化活动，促进班级凝聚力和集体荣誉感的培养。例如，开展班级文化周，组织班级微党课、集体学习、书法比赛、团队拓展等活动，让学生在集体中感受自由、平等、互帮互助的氛围，培养民族共同体意识。
4.开展学生社团活动。学校设立了各类学生社团，鼓励学生自主参与社团活动。社团活动以培养学生的兴趣爱好和特长为目标，同时也注重培养学生的集体合作精神和责任意识。通过社团活动，学生能够更好地感受到集体荣誉和集体力量的重要性。
5.丰富学生课余生活。学校注重学生课余生活的多样性和充实度，组织丰富多彩的活动。例如，开展文化艺术节、运动会、社会实践、队列展示等，让学生在活动中感受到民族凝聚力和集体荣誉感的力量，加深对中华民族共同体的认同感。
四、工作效果
经过一段时间的工作，我校学生的中华民族共同体意识明显增强，具体体现在以下几个方面：
1.爱国情怀提升。学生对祖国的认同感和归属感得到增强，对国家的发展、社会的进步充满自豪感。在相关主题活动中，学生积极表达自己的思想和观点，体现了家国情怀和爱国精神。
2.班级凝聚力增强。班级内部的合作氛围更加浓厚，学生更加团结和互助。在班级文化建设和社团活动中，学生更加注重集体利益，自觉为班级的荣誉感和集体荣誉感贡献自己的力量。
3.文化自信提升。学生对中华优秀传统文化的认同感增强，对传统文化的传承和弘扬有了更深入的理解。通过参与各类文化体验活动，学生培养了自己的文化自信心，更加有信心和能力传承中华民族的优秀文化。
五、存在的问题与解决思路
1.思政课教育深度不够。由于思政课的课时有限，学校在增强学生的中华民族共同体意识方面还存在一定的限制。解决思路是增加思政课的课时，注重与其他学科的融合，增加多元化的教学内容。
2.班级文化建设亟待改进。虽然学校鼓励班级自行组织各类文化活动，但仍有一些班级的活动开展不够活跃。解决思路是加强班级管理，鼓励班主任和学生干部齐心协力，共同打造班级团结、和谐的文化氛围。
3.社团活动内容还需扩展。目前，学校设立的学生社团种类较少，仍有一些学生难以找到适合自己兴趣和特长的社团。解决思路是增加新的学生社团种类，开展更多丰富多样的社团活动，满足学生的需求。
六、总结与展望
通过一段时间的工作实践，我校在铸牢中华民族共同体意识教育方面取得了一定的成效。但仍然存在一些问题和不足之处。在今后的工作中，学校将继续加大力度，创新教学方法，丰富教育内容，提高学生的中华民族共同体意识，培养优秀的民族建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
篇二：中华民族共同体意识党课
某县推进铸牢中华民族共同体意识宣传教
育工作总结汇报
XX县切实加强思想政治宣传力度，引导全县干部群众把智慧和力量凝聚到促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展上来，全方位组织推进铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作。
一、加强理论宣传教育
坚持把铸牢中华民族共同体意识贯穿到民族团结进步创建全过程，把铸牢中华民族共同体意识教育纳入国民教育、干部教育、社会教育、群众教育，纳入各级党委（党组）理论学习中心组、各级党组织“三会一课”“主题党日”和党校培训内容，全县各级各部门协调联动，抓源头、抓根本、抓关键少数，扎实抓好学习宣传。以“万名党员进党校、千堂党课下基层”为重点，共组织开展学习培训I1OO余场次，形成了每个党组织都是民族团结“宣传阵地”、每名党员干部都是民族团结“宣传员”的浓厚氛围。
二、加强媒体宣传教育
采取大型户外广告、电子显示屏、宣传展板和建设铸牢中华民族共同体意识教育主题公园、主题街区等形式，利用民族团结进步日、宣传周、宣传月等机会，广泛开展铸牢中华民族共同体意识和民族团结进步主题宣传。拍摄民族团结进步示范创建专题片5部，以**、XX花灯、坝子腔等编演中华民族共同体意识剧目1200场次，印发《**县创建民族团结进步示范县应知应会手册》1万册、《**县创建全省民族团结进步示范县倡议书》2万份、纸杯4万个，在各级媒体刊发稿件IOO余条，扩大宣传范围。
三、加强社会宣传教育
结合新时代文明实践中心、廉政教育基地、党史学习教育基地等教育基地建设，以图文展示、实物展示、多媒体介绍等形式，打造铸牢中华民族共同体意识主题教育基地；充分利用城市、集镇广场资源，建设铸牢中华民族共同体意识主题广场；结合文明城市创建工作，增加铸牢中华民族共同体意识的文化元素，沿街区制作民族团结标识牌、展板、指引牌、灯杆广告牌等代表性实体物件，建设铸牢中华民族共同体意识主题街道，着力营造铸牢中华民族共同体意识浓厚氛围。
四、加强典型宣传教育
将铸牢中华民族共同体意识工作与“四史”学习教育、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、传承民族文化和民族特色医药、军（警）民共建等相结合，打造铸牢中华民族共同体意识示范村、示范社区、示范学校、示范军警营、示范企业，培树表扬民族团结进步创建示范家庭、先进个人,用先进典型激励人、鼓舞人、教育人，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，唱响民族团结主旋律，传递民族团结正能量，铸牢中华民族共同体意识。
篇三：中华民族共同体意识党课篇四：中华民族共同体意识党课
铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料3篇
筑牢中华民族共同体意识研讨发言材料3篇
全体中华儿女在共同的生活实践中，所获得的良好归属体验、所秉持的共善价值信念以及所具备的能动关怀意愿，就是中华民族共同体意识。下面是小编给大家整理的筑牢中华民族共同体意识研讨发言材料，仅供参阅!筑牢中华民族共同体意识研讨发言材料【1】
学习宣传贯彻****************，是丰富党员政治生活关键之举，通过此次专题研讨活动，让我受益匪浅，作为一名基层党员干部，我更加深刻体会到“筑牢中华民族共同意识”的重要性，我会把学习到的有关内容结合到平日的工作当中，武装头脑，认真工作，并全力的带动身边同事家人朋友们共建美好家园。
******强调，要加强中华民族共同体意识、中华民族多元一体格局的研究，将中华民族共同体意识教育纳入青少年教育、社会教育，教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处
党的十八大以来******高度重视内蒙古大兴安岭林业的发展情况，在党中央的坚强有力领导下，各族人民努力建设团结和谐、繁荣富强、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义林业。改革开放40多年以来，特别是党的十八大以来，林区的文化教育事业迈上了快车道，职工的生活越加丰富，从社会主义核心价值观深入人心，到职工文化活动丰富多彩;从文化产业迅速发展，到文艺创作成果丰硕。林区文化事业发展成就巨大，多层面满足了职工的精神需求。
******曾强调：“加强中华民族大团结，长远和根本是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识”。增强文化认同，就要把牢正确的方向，创新方式方法;要增强各族人民的文化自豪感，将对本民族文化的热爱融入对整个中华文化热爱之中，让中华民族共同体意识根植心灵深处，就是长远之策、固本
之举。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽一样紧抱在一起”做好一名党员的工作，增进文化认同，各族人民就能抱得更紧，更能凝心聚力，进而激发出更深沉而持久的爱国之情，共创繁荣而灿烂的中华文化，而中华民族共同体意识在此过程中的强化也必将提升中华文化的魅力，增进中华民族的大团结，让我们在复兴路上走的更自信而坚实。
筑牢中华民族共同体意识研讨发言材料【2】
在我的心底里，隐藏着一个梦，那是一个美好的中国梦，那个梦聚集着千千万万中华儿女的希望!承载着十三亿颗中国心!我愿：五十六个民族永远团结在一起，在中国这个大家庭里，如兄弟姐妹永不分离!我国是一个多民族的国家，56个民族是一个巨大的团体。只要全民族团结一心，众志成城，只要我们56个民族紧紧相依，就没有什么艰难险阻不能克服，就没有什么梦想不能实现。历史一再表明，民族团结和睦，国家就繁荣发达;民族内乱分裂，国家就衰败落后。洪涝灾害冲不垮万众一心的中华儿女，地震垮塌压不垮万众一心的中华儿女，狂风怒号也吹不倒万众一心的中华儿女。
“今天，我们都是汶川人!”六年前，这句话成为全体中国人共同的心声。在玉树大地震后，不分地域，不分民族，中华儿女再次奏响心手相连、众志成城的心曲：“今天，我们都是玉树人!”邻近的西藏，抽调拉萨、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一时间分头向玉树挺进。昌都消防官兵成为最早进入灾区一线的外地救援队伍。18日上午，记者在玉树抗震救灾指挥中心，见到了志愿者赵成才和29位战友，组成“老兵联盟”，以最快的速度赶到了玉树。哪里有任务，他们就出现在哪里，记者这几天已在好几个不同的场合见到过这些忙碌的“老兵”。赵成才告诉记者，“老兵联盟”是个典型的多民族组织：成员有汉族、藏族、回族、蒙古族，“在这儿，我们都属于中华民族，我们都是一家人。”
民族团结一家亲，这个梦想已经不遥远了，它触手可及。我们要共同努力，让五十六个兄弟姐妹的笑声洒满每一个人的心中，洒满校
园的每一个角落，洒满华夏大地!让民族之花，开满新疆，开满祖国妈妈的心田!筑牢中华民族共同体意识研讨发言材料【3】
两天半以来，通过聆听报告、观看教育片、参加研讨，对筑牢中华民族共同体意识有了更加全面的认识和更加深刻的理解。下面，我仅对学院党委层面如何开展筑牢中华民族共同体意识教育谈几点粗浅的认识：
党的十八大以来，******从我国是统一的多民族国家的基本国情出发，多次强调“筑牢中华民族共同体意识”。从中央第二次新疆工作座谈会提出“牢固树立中华民族共同体意识”，到中央民族工作会议提出“积极培养中华民族共同体意识”，再到党的十九大提出“筑牢中华民族共同体意识”并写入党章，筑牢中华民族共同体意识成为全党的共同意志和基本遵循。对学院党委而言，如何将筑牢中华民族共同体意识完整纳入“三全育人”体系建设之中，是摆在我们面前一项重要的政治任务。
首先，要充分认识筑牢中华民族共同体意识的重大意义。
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。筑牢中华民族共同体意识，是马克思主义民族理论中国化的重大理论创新成果，是***同志关于民族工作重要论述的重大观点，是新时代开展民族工作的重要遵循，是促进民族团结、实现中华民族伟大复兴的必然要求。我们要通过开展理论学习中心组和党支部集中学习、举办全体教职工专题培训、讲授专题党课、组织主题活动等形式，围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，以加强各民族交往交流交融为根本途径，重点学习党的民族创新理论，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及马克思主义民族理论与党的民族政策、中华民族共同体教育等，使全院师生充分认识筑牢中华民族共同体意识的丰富内涵和重大意义。
其次，要把筑牢中华民族共同体意识与立德树人根本任务紧密结合起来。
全面落实立德树人的根本任务，是我们高校坚持社会主义办学方向的本质要求，也是我们履行政治责任、担当历史使命的具体表现。所谓“立德树人”，就是要以青年学生的健康成长、全面发展为核心，在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、提升综合素质上下功夫，着力培养具有“天下观的爱国者、有理想的奋斗者、有本领的实干者、有担当的开拓者和有德行的奉献者相统一基本特质”的担当民族复兴大任的时代新人。
在推进筑牢中华民族共同体意识工作中，我们要站在中华民族伟大复兴的战略高度，深刻领会“民族团结是各族人民的生命线”的重大意义，把爱国作为立德树人的基调和人才成长的底色，把加强民族团结作为战略性、基础性、长远性工作来做，全面深入持久开展民族团结进步创建工作，增进广大学生对中华民族命运共同体的认知、认同和归属。要积极引导学生正确认识中华民族“多元”与“一体”的辩证关系，强化国家认同，促进各民族优秀传统文化创造性转化、创新性发展。要推动中华民族共同体教育进教材、进课堂、进头脑，引导学生牢固树立自己是中华民族一员的意识，树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，进一步增强政治认同、思想认同、情感认同、价值认同，从而推动中华民族在更高层次上实现大团结大进步。
最后，要把筑牢中华民族共同体意识与“三全育人”改革工作紧密结合起来。
当前，学院正在积极推进学校党委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把筑牢中华民族共同体意识与“三全育人”工作改革紧密结合起来，围绕筑牢中华民族共同体意识，着力加强民族团结进步教育，夯实“十大育人”体系建设，全面构建“三全育人”思政大格局。
要坚持教育者先受教育，不断加强师德师风建设，努力培养“四有”好老师，建设一支筑牢中华民族共同体意识的高素质教师队伍。要引导广大教师全面贯彻党的民族政策和宗教政策，不断提升政治素养，大力增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，更好地承担起筑牢中华民族共同体意识的教育职责，发挥促进民族团结的引路人作用。
要进一步提升课程思政的育人效应，将筑牢中华民族共同体意识贯穿于专业课教学之中，在学院现有的“课程思政”示范课中培育思政功能更加明显、特色更加鲜明的示范课程。广大教师应充分挖掘党的十九大精神、社会主义核心价值观、民族团结、“五个认同”等知识点，将有关民族政策、民族关系的现实案例和筑牢中华民族共同体意识的元素引入教学过程，有机融入课程教学活动和教育实践中，使思想价值引领贯穿教育教学全过程，充分调动学生对筑牢中华民族共同体意识的体验与认同。
要把筑牢中华民族共同体意识作为校园文化建设的重要内涵，大力营造中华民族一家亲的校园文化氛围。通过征文、竞赛、展览等方式，加大宣传中华民族传统优秀文化、中国革命文化、中国特色社会主义文化等，打造以官网、官微等为主干的多元化网络育人集群，在润物无声的文化“滴灌”中筑牢中华民族共同体意识。要继续打造特色品牌校园文化活动，使活动能够突显中华优秀传统文化内涵，进一步深化文化认同、汇聚民族力量。
作为党的执政之基、力量之源的高校基层党组织，我们要肩负好筑牢中华民族共同体意识的使命担当，守正创新地做好意识形态、思想政治教育、组织建设等工作，全面推进基层党建工作，强化筑牢中华民族共同体意识的组织保障，切实提高基层党组织服务群众、维护稳定、促进发展的能力，让每个基层党组织都成为团结一方、安定一方的战斗堡垒，让每一名党员都成为维护民族团结稳定、促进共同富裕的一面旗帜。
篇五：中华民族共同体意识党课
（铸牢中华民族共同体意识
推动新时代党的民族工作高质量开展）学习心得资料
在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
我国早在两三千年前，受地域空间、文化承续的影响，很早就形成了北氐、南蛮、东夷、西戎、中-华夏的多元民族文化格局。经过漫长的历史演进，不管朝代更替有多么一再，汉文化与周边民族文化总是互鉴融通，是多元一体的中华民族统一大格局。历史上不同时期的民族文化对华夏文明文化产生了重要而深远的影响，汉民族、汉文化也是不断地汲取和容纳其他民族的文化而不断演进开展，促进了中华文明的进步和民族大融合，对整个中国历史产生了重要而深远的影响。千百年来，中华文化这条大河正是有了各民族文化的活水不断汇入，才滔滔向前，奔腾不息。铸牢中华民族共同体意识这是我国历史开展的历史必定和最正确选择。
我所在的学生工作处是学生教育治理与学生效劳部门，今后在学生处工作中我们要多加宣传党的民族宗J政策，切实铸牢少数民族大学生爱党、爱国思想，努力培养他们对党、对祖国和对中华民族共同体意识的积极感情，同时要在工作细微之处努力推动中华民族共同体意识自然融入学生高尚人格塑造的全过程。
在政治局第九次集体学习时的发言表达了和党中央对民族工作的高度重视，表达了铸牢中华民族共同体意识的重要性，为我们今后做好新时代党的民族工作，树立了思想旗帜，明确了奋斗目标，提供了行动指南。
（铸牢中华民族共同体意识推动新时代党的民族工作高质量开展）学习心得资料
作为一名高校辅导员，我们是最贴近大学生思想政治教育的直接组织者和实施者，引导少数民族学生铸牢中华民族共同体意识任重道远，高校少数民族学生是维护民族团结稳定的中坚力量，是建设少数民族地区的主力军，也是国家和谐稳定开展的根底。我们必须深刻学习领会重要发言的精神内涵，把握核心要义，自觉用重要发言精神武装头脑、指导实践、推开工作，深化民族团结进步教育，坚决少数民族哒学生理想信念的正确方向。
引导少数民族学生树立正确的价值观
要开展形式多样的爱国主义专题教育，强化对少数民族学生正面教育和引导，培养学生的科学精神。让广阔学生明白昔日是各民族共同缔造了华夏民族的光芒历程，今日是各民族共同制造了祖国的繁荣富强，维护国家的统一和稳定、促进国家的繁荣与开展、保卫国家的利益和荣
誉，是新时代社会主义事业的建设者和接班人的神圣责任。
强化民族学生的党建工作
新形势下强化高校民族学生党建工作，是不断强化、逐渐深化、努力创新民族学生思想政治教育、理想信念教育工作的重要途径，注重对优秀少数民族学生的培养，加大少数民族学生党员的开展力度，积极将其开展进党组织中来，通过党课、党团活动、谈心谈话等方法在思想上加深其对党的认识和认可，不断提升其党性修养，发挥其典型示范引领作用，为建设和谐校园、促进民族融合提供坚实根底。
注重少数民族大学生干部的培养工作
鼓舞少数民族学生全方位开展，增强其归属感和集体荣誉感，培养爱国情怀，强化民族团结意识，积极宣传少数民族学生优秀代表和先进事迹，树立榜样典型，从而使学生从内心深处产生感情共鸣，引导广阔少数民族学生向先进学习靠拢。
下一步，我将通过在班级内开展主题班团会、组织学习中华民族共同体知识竞赛等活动，引导学生不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国、中国特色社会主义的高度认同，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与
共、命运与共的共同理念，以铸牢中华民族共同体意识为己任，助力新时代党的民族工作高质量开展。
篇六：中华民族共同体意识党课
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。要把铸牢中华民族共同体意识工作抓实。从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。笔者认为，新征程上，要推动铸牢中华民族共同体意识工作走深走实，为实现中国式现代化凝聚强大合力。
夯实铸牢中华民族共同体意识的政治基础
党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。新征程上，要始终坚持党的全面领导，夯实铸牢中华民族共同体意识的政治基础。要把党的领导贯穿于民族工作的全过程、各方面，确保党的民族工作始终沿着正确的方向继续前行。不断推进马克思主义民族理论中国化时代化，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，发展全过程民主，发挥多民族团结互助的优良传统和社会主义制度集中力量办大事的优势，形成同心共筑中国梦的强大动力。大力宣传****************，使各族群众深刻领悟〃两个确立〃的决定性意义，增强〃四个意识〃、坚定〃四个自信〃、做到〃两个维护〃。加强中华民族共同体意识教育，维护民族地区意识形态安全，有针对性地批驳各种不实舆论、有害言论，坚决挫败各种民族分裂主义势力，巩固和发展安定团结的政治局面，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚强大正能量。
新时代我们打赢了脱贫攻坚战、全面建成小康社会，但发展不平衡不充分问题仍然存在。我们要立足民族地区资源禀赋、区位优势和产业基础，实施更精准的政策、创造更好的条件使各民族参与到中国式现代化进程中，夯实铸牢中华民
族共同体意识的物质基础。一方面要把经济总量的〃蛋糕〃做大。支持民族地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，全方位实施脱贫村提升行动，健全防止返贫动态监测和帮扶机制，增加脱贫家庭的收入。因地制宜发展现代农业、农产品加工业、民族医药、民族手工业、旅游业等特色产业，做到在发展中保护、在保护中发展民族传统文化。另一方面要注重发展成果的共享。加强对口支援、东西部协作，逐步缩小与东中部地区的发展差距。正确处理效率和公平的关系，在初次分配上更强调效率，再次分配在社会保障和民生改善上下功夫。推进基本公共服务均等化，针对不同地区的区域发展差异制定政策，以公平公正助力共同富裕。
夯实铸牢中华民族共同体意识的精神基础
新征程上，要把精神文明建设贯穿中国式现代化全过程，围绕推进各族人民精神文明的现代化，夯实铸牢中华民族共同体意识的精神基础。正确把握共同性和差异性的关系，增进共同性，尊重和包容差异性。在各族群众中深入培育和践行社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，用共同理想信念凝心铸魂。正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系，引导各民族始终把中华民族利益放在首位，在实现中华民族共同
体整体利益进程中实现好各民族具体利益。深刻把握中华民族和各民族是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族之间是一个大家庭里不同成员间的关系，引导各族群众牢固树立正确的中华民族历史观。正确把握中华文化和各民族文化的关系，各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分，中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。正确把握物质和精神的关系，赋予所有改革以彰显中华民族共同体的意义，以维护统一、反对分裂的意义，以改善民生、凝聚人心的意义。
夯实铸牢中华民族共同体意识的社会基础
新征程上，要以打造共建共治共享社会治理格局为抓手推进民族地区社会治理现代化，夯实铸牢中华民族共同体意识的社会基础。共建层面，吸纳多元主体参与民族地区社会治理。加快形成党委统一领导、政府依法管理、统战部门牵头协调、民族工作部门履职尽责、各部门通力合作、全社会共同参与的新时代党的民族工作格局。一方面既要加强民族地区党对社会治理的全面领导，又要凸显其服务属性，大兴调查之风，引导党员、干部深入基层、深入群众，及时解决基层群众的困难和矛盾。另一方面既要充分动员现代社会组织参与，又要积极发动少数民族地区传统社会组织共同参与社会治理。共治层面，健全民族地区自治、德治、法治相结合的治理体系。创新基层自治机制，通过村规民约、集体协商等方式夯实特色基层自治模式。加强基层法治建设，促进民族习惯法与国家制定法的有机结合。挖掘少数民族传统文化中的〃礼治〃思想、民族习惯法等，发挥乡贤、寨老等民间力量在道德教化方面的积极作用。共享层面，健全民族地区社会治理的利益共享机制。更加注重保障和改善民生，确保各族群众共同享有治理成果，提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。
夯实铸牢中华民族共同体意识的生态基础
尊重自然、顺应自然、保护自然是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。新时代，民族地区面临着高质量发展和生态环境保护的“双重任务"我们要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，不断推进中国式现代化生态文明建设，夯实铸牢中华民族共同体意识的生态基础。坚持抓好民族地区特有的原生态资源保护，实现山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，科学开展大规模国土绿化行动，全面加强环境污染防治。加强对民族地区产业结构调整的支持力度，把碳达峰、碳中和纳入经济社会发展和生态文明建设的整体布局。发展特色产业特别是文旅产业，努力走出一条生态优先、绿色发展的新路子。充分运用现代科技信息手段，建设生态保护的数据系统和检测系统。挖掘好、利用好民族地区优秀传统文化中的生态智慧、生态观，普及生态环境保护的现代理念，让各族群众真正成为美丽中国的建设者和共享者。
铸牢中华民族共同体意识既是中国式现代化的题中之义，也是中国式现代化的重要目标。全国各族人民要在中国共产党的领导下，全面深入推进中华民族共同体建设，不断巩固全国各族人民大团结，以中国式现代化推动各民族共同走向社会主义现代化。
篇七：中华民族共同体意识党课
国旗下的讲话《铸牢中华人民共同体意识
我们是时代新人》集合4篇
国旗下的讲话《铸牢中华人民共同体意识
我们是时代新人》1构建人类命运共同体重要战略思想是着眼于全人类发展与世界未来提出的中国理念、中国方案。中国一向是负责任的大国，承担着自己的责任与使命。在当今世界政治经济错综复杂，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁蔓延的背景下，中国能够提出具有中国特色的理念和解决方案是具有建设性和重要意义的。
人类生活在同一个地球上，任何一个国家所遇到的问题与灾难都可能影响周边国家，没有哪个国家能置身度外。因此，加强国家与国家之间的合作交流显得尤为重要。世界各国要一同维护世界和平，和平发展是实现世界稳定的基石，各国之间要通过文明交流，实现互利合作，而不是企图依靠强权政治实现本国繁荣。
构建人类命运共同体具有深刻而丰富的内涵，主要在于：一、坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。二、坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。三、坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。四、坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。五、坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。这一深刻内涵是建立在以建设好生态文明、实现人与自然和谐相处的基础之上，各国之间持续对话协商、相互尊重、同舟共济，为实现一个普遍安全、共同繁荣、开放包容的世界而共同努力。
中国人民在中国共产党的领导下，不仅为中国人民谋幸福，而且始终把为人
类作出更大的贡献作为自己的使命和担当。中国共产党人以自己的实际行动和理论创新开辟了中国特色社会主义道路，也开辟了中国特色社会主义和平外交的道路。中国一直高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移地维护世界的和平与稳定，不遗余力地推动共同发展，积极促进“一带一路”国际合作，为打造国际合作新平台提供新的动力。
人类命运共同体这一命题，是一个具有强大生命力的思想理念，具有重要的指导作用，为人类的和平发展指明了方向，体现着中国的大国风范和中国共产党人的历史远见。构建人类命运共同体自提出以来，不断发展，获得了世界各国的广泛认同，是实现人类和平发展的美好目标。当然，现实情况总是复杂困难的，还需要中国人民与各国人民一起克服艰难险阻，为推动人类命运共同体建设，共同创造人类美好未来而不懈努力。
国旗下的讲话《铸牢中华人民共同体意识
我们是时代新人》2两天半以来，通过聆听报告、观看教育片、参加研讨，对铸牢中华民族共同体意识有了更加全面的认识和更加深刻的理解。下面，我仅对学院党委层面如何开展铸牢中华民族共同体意识教育谈几点粗浅的认识：
党的十八大以来，******从我国是统一的多民族国家的基本国情出发，多次强调“铸牢中华民族共同体意识”。从中央第二次新疆工作座谈会提出“牢固树立中华民族共同体意识”，到中央民族工作会议提出“积极培养中华民族共同体意识”，再到党的十九大提出“铸牢中华民族共同体意识”并写入党章，铸牢中华民族共同体意识成为全党的共同意志和基本遵循。对学院党委而言，如何将铸牢中华民族共同体意识完整纳入“三全育人”体系建设之中，是摆在我们面前一项重要的政治任务。
首先，要充分认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义。
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识，是马克思主义民族理论中国化的重大理论创新成果，是***同志关于民族工作重要论述的重大观点，是新时代开展民族工作的重要遵循，是促进民族团结、实现中华民族伟大复兴的必然要求。我们要通过开展理论学习中心组和党支部集中学习、举办全体教职工专题培训、讲授专题党课、组织主题活动等形式，围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，以加强各民族交往交流交融为根本途径，重点学习党的民族创新理论，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及马克思主义民族理论与党的民族政策、中华民族共同体教育等，使全院师生充分认识铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵和重大意义。
其次，要把铸牢中华民族共同体意识与立德树人根本任务紧密结合起来。
全面落实立德树人的根本任务，是我们高校坚持社会主义办学方向的本质要求，也是我们履行政治责任、担当历史使命的具体表现。所谓“立德树人”，就是要以青年学生的健康成长、全面发展为核心，在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、提升综合素质上下功夫，着力培养具有“天下观的爱国者、有理想的奋斗者、有本领的实干者、有担当的开拓者和有德行的奉献者相统一基本特质”的担当民族复兴大任的时代新人。
在推进铸牢中华民族共同体意识工作中，我们要站在中华民族伟大复兴的战略高度，深刻领会“民族团结是各族人民的生命线”的重大意义，把爱国作为立德树人的基调和人才成长的底色，把加强民族团结作为战略性、基础性、长远性工作来做，全面深入持久开展民族团结进步创建工作，增进广大学生对中华民族命运共同体的认知、认同和归属。要积极引导学生正确认识中华民族“多元”与“一体”的辩证关系，强化国家认同，促进各民族优秀传统文化创
造性转化、创新性发展。要推动中华民族共同体教育进教材、进课堂、进头脑，引导学生牢固树立自己是中华民族一员的意识，树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，进一步增强政治认同、思想认同、情感认同、价值认同，从而推动中华民族在更高层次上实现大团结大进步。
最后，要把铸牢中华民族共同体意识与“三全育人”改革工作紧密结合起来。
当前，学院正在积极推进学校党委部署的“三全育人”工作改革，今后，要把铸牢中华民族共同体意识与“三全育人”工作改革紧密结合起来，围绕铸牢中华民族共同体意识，着力加强民族团结进步教育，夯实“十大育人”体系建设，全面构建“三全育人”思政大格局。
要坚持教育者先受教育，不断加强师德师风建设，努力培养“四有”好老师，建设一支铸牢中华民族共同体意识的高素质教师队伍。要引导广大教师全面贯彻党的民族政策和宗教政策，不断提升政治素养，大力增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，更好地承担起铸牢中华民族共同体意识的教育职责，发挥促进民族团结的引路人作用。
要进一步提升课程思政的育人效应，将铸牢中华民族共同体意识贯穿于专业课教学之中，在学院现有的“课程思政”示范课中培育思政功能更加明显、特色更加鲜明的示范课程。广大教师应充分挖掘党的十九大精神、社会主义核心价值观、民族团结、“五个认同”等知识点，将有关民族政策、民族关系的现实案例和铸牢中华民族共同体意识的元素引入教学过程，有机融入课程教学活动和教育实践中，使思想价值引领贯穿教育教学全过程，充分调动学生对铸牢中华民族共同体意识的体验与认同。
要把铸牢中华民族共同体意识作为校园文化建设的重要内涵，大力营造中华
民族一家亲的校园文化氛围。通过征文、竞赛、展览等方式，加大宣传中华民族传统优秀文化、中国革命文化、中国特色社会主义文化等，打造以官网、官微等为主干的多元化网络育人集群，在润物无声的文化“滴灌”中铸牢中华民族共同体意识。要继续打造特色品牌校园文化活动，使活动能够突显中华优秀传统文化内涵，进一步深化文化认同、汇聚民族力量。
作为党的执政之基、力量之源的高校基层党组织，我们要肩负好铸牢中华民族共同体意识的使命担当，守正创新地做好意识形态、思想政治教育、组织建设等工作，全面推进基层党建工作，强化铸牢中华民族共同体意识的组织保障，切实提高基层党组织服务群众、维护稳定、促进发展的能力，让每个基层党组织都成为团结一方、安定一方的战斗堡垒，让每一名党员都成为维护民族团结稳定、促进共同富裕的一面旗帜。
国旗下的讲话《铸牢中华人民共同体意识
我们是时代新人》3俗话说得好，少年强则国强。新时代必然要有新人引领，走向一个又一个时代的顶峰。
新时代是“时代新人”追逐梦想的时代。而梦想并不是空想，有梦就应该付出行动大胆的追梦。今天的我们共同享有人生出彩梦想成真及同祖国和时代一起成长与进步的机会。奋斗是实现梦想的重要途径。我们在奋斗中释放青春激情、追逐青春梦想。作为时代新人的我们既是追梦者也是圆梦人，我们既需要激情和理想去追梦，又需要奋斗和努力去圆梦。
时代新人要有道德。“我们应当继承中华民族的传统美德，弘扬社会主义道德，崇德向善，见贤思齐，具有善良的道德情感，正确的道德判断，自觉的道德实践”。-*****。我曾看过一个故事。讲述的是哈迪的俘虏布拉格是一个倔强的人，无论哈迪怎样严刑拷打，他就是一句话也不说。哈迪的父亲知道
后，使用了一个方法却让布拉格陷入了深思。原来，父亲抓到了布拉格的儿子并威胁布拉格说出实情，不然就把痛苦给他儿子。这个实情关乎众人生命。哈迪饱受煎熬，因为布拉格的儿子并无过错。一个有道德的人当然会关心他人。这种道德也能称之正确吗这不好说，因为这是不公平的。布拉格就是时代新人的反面榜样。
*****总结了七点时代新人的“关键词”：奋斗、理想、本领、道德、奉献、实干、创新。做好以上七点，我们就是合格的时代新人。
国旗下的讲话《铸牢中华人民共同体意识
我们是时代新人》4实现各国共同安全，是构建人类命运共同体的题中应有之义。当今世界，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关，和平、发展、合作、共赢从来没有像今天这样成为不可阻挡的历史潮流。同时，我们还必须清醒看到，当今世界并不太平，安全问题的联动性、跨国性、多样性更加突出，恐怖主义、网络犯罪、跨国有组织犯罪、新型犯罪等全球性安全问题愈加难解，安全领域威胁层出不穷，人类面临着许多共同挑战。安全问题是事关人类前途命运的重大问题，如果解决不好，人类和平与发展的崇高事业就难以顺利推进。正如***所指出：“促进和平与发展，首先要维护安全稳定;没有安全稳定，就谈不上和平与发展。”对此，世界各国和国际社会必须高度重视，共同构建普遍安全的人类命运共同体。
如何构建普遍安全的人类命运共同体***提出的“四点主张”切中要害，赋予这一时代命题更为丰富和深刻的内涵。“单者易折，众则难摧。”世界命运应该由各国共同掌握，全球事务应该由各国共同商量。一要坚持合作共建，实现持久安全。安全问题是双向的、联动的，各国应该树立共同、综合、合作、可持续的全球安全观，树立合作应对安全挑战的意识，以合作谋安全、谋稳定，以安全促和平、促发展。二要坚持改革创新，实现共同治理。各国政府和政府间组织要承担安全治理的主体责任，推动全球安全治理体系朝着更加公平、更加合理、更加有效的方向发展。三要坚持法治精
神，实现公平正义。国与国之间开展执法安全合作，既要遵守两国各自的法律规定，又要确保国际法平等统一适用，不能搞双重标准，更不能合则用、不合则弃。四要坚持互利共赢，实现平衡普惠。各方应该坚定奉行双赢、多赢、共赢理念，在谋求自身安全时兼顾他国安全，努力走出一条互利共赢的安全之路。
***强调：“实现本国发展是对世界的贡献，实现本国安全稳定也是对世界的贡献。”近年来，在不断推进经济建设、提高人民生活水平的进程中，中国政府不断推进平安中国、法治中国建设，严厉打击、严密防范各类违法犯罪活动，全面加强社会治安防控体系建设，推进社会治理体系和治理能力现代化。当前，中国社会安定有序，人民安居乐业，越来越多的人认为中国是世界上最安全的国家之一。这是中国为世界安全稳定作出的贡献。中国在办好自己事情的同时，还始终认真履行自己的责任，遵守国际规则，履行国际义务，积极参与并倡导国际执法合作和全球安全治理。中国坚决支持国际反恐怖斗争，深度开展打击网络犯罪国际合作，提出责任共担、社会共治的国际禁毒合作方案，联合各国开展国际追逃追赃、打击电信诈骗等执法行动，全面参与国际和区域合作框架内的执法安全合作，坚定支持和积极参与联合国维和行动，是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家。