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当前学习教育写作素材(十)

时间:2025-05-02 22:19:33 浏览次数:

一、

一是以身边党员干部违纪违法案例为反面教材,引导党员干部从典型案例中吸取教训、引以为戒,坚决摒弃“看戏”心态,把自己摆进去,打扫思想灰尘,进行党性体检,自警自醒,触及灵魂。

创新形式,用活载体,把警示教育融入学习教育中,紧密结合理想信念教育、思想道德教育,用身边事教育身边人,使警示教育抓在经常、融入日常。

二是坚持抓关键环节,在干部提拔、党员刚入党时强化纪律教育,组织开展任前廉洁谈话和法规测试。

三是针对专项监督检查、巡察发现的问题,深度剖析问题产生的原因,在严肃查处时,还要严肃追究一把手的责任,对一把手进行约谈,查找制度漏洞,督促问题单位健全完善制度,强化风险管控,规范权力运行,对违纪违规现象发现一起,查纠一起,促进作风建设持续好转。

二、

一是加强学习教育,始终把抓好政治思想教育放在首位,提高政治敏锐性,不断增强政治意识、大局意识、责任意识,让学习转化为促进发展的内在动力。

积极开展党委理论学习中心组、党支部“三会一课”学习,采取领导带头学、以会带学、集中学习和党员个人自学相结合的方式,对纪律法规进行全面学习。

二是坚持党的组织生活制度,对党员进行教育、管理、监督,改造思想,锤炼党性,对苗头性、倾向性问题及时进行教育和预防,增强党员干部遵守纪律法规的自觉性和坚定性。

三、

定期深入基层,对重点单位、重点人群注重运用谈心谈话,主动监督,靠前监督,实现监督于问题未发生之时。

一是深入基层真心“帮”。组织人员深入基层作业区,宣讲近年来发生的违纪违规案例,尤其是细致讲解公车私用、私车公养、违规业务接待、工程项目虚假验收、亲属经商办企业、违规结算、违规处理废旧物资、违规发放福利品、违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜等典型案例,以及在落实党风廉政建设责任中存在的共性问题,深入剖析这些问题发生原因、违反的相关制度规定、带来的严重危害,在潜移默化中提升干部员工“发现问题、辨识风险、完善流程、审慎办事、筑牢防线”的意识和能力。

二是细致入微耐心“教”。坚持廉洁风险防控重心下移,放到一线,沉到基层。统筹协调各方监督力量,在教会党员干部“监督什么、如何监督”上下狠功夫。